최근 5년간 토익스피킹 Part 4 출제 경향
1. 주요 출제 주제
최근 출제된 질문의 유형은 다음과 같습니다
- 행사 일정 (Event Schedules): 약 36% 비중
- 프로그램 안내 (Programs): 약 30%
- 인터뷰 일정 (Interview Schedules): 약 16%
- 이벤트 안내 (Events): 약 10%
- 기타 정보 (Others): 약 10%
2. 파트 4 문제 유형 특징
- 정보 기반 질문: 포스터, 안내문, 일정표 등을 보고 “언제”, “어디서”, “누가” 등의 정보를 활용해 답변하는 형식이에요.
- 빠른 정보 구조 파악이 핵심–한 화면에 제시된 정보에서 핵심을 추출하는 능력이 중요합니다.
3. 답변 구조 전략
- 질문 분석: 예시 → “When is the ...?”, “Who will be ...?”
- 한눈에 보이는 정보 활용: 날짜, 시간, 장소, 인물 등을 빠르게 잡아내기
- 간결하고 자연스러운 문장 구성: 예) “The training program will take place on March 12 at 2 p.m., and it will be led by Mr. Lee.”
- 템플릿 기반 연습 추천: “According to the schedule,… ”, “The event is scheduled for… and it will be held at…”
토익스피킹 파트 4. 실습문제 (#30)

아래 영상에 공식시험과 동일하게 제한시간 내 실습을 해보세요.
질문#1. I’m interested in the lecture about the Goryeo Dynasty. When is it scheduled, and do I need to register for it?
🎯모범답안 3개
- The lecture on The Goryeo Dynasty is scheduled for 4:00 p.m. on June 7th, and registration is required in advance.
- The The Goryeo Dynasty lecture will take place on June 7th at 4:00 p.m., and you need to register in advance.
- The Goryeo Dynasty lecture is at 4:00 p.m. on June 7th, and advance registration is required.
🧩템플릿 문장
- The lecture on [topic] is scheduled for [time] on [date], and [registration details] → [주제] 강의는 [날짜] [시간]에 예정되어 있으며, [등록 사항]이 필요합니다.
- The [topic] lecture will take place on [date] at [time], and you need to [registration details] → [주제] 강의는 [날짜] [시간]에 진행되며, [등록 사항]이 필요합니다.
질문#2. I’d like to attend a session where I can receive printed materials. Can you tell me which lecture offers that and who the lecturer is?
🎯 모범답안 3개
- The Cultural Achievements of Joseon lecture, held on June 10th at 1:00 p.m., offers handouts, and it is presented by Prof. Hana Yoon.
- Prof. Hana Yoon will be presenting the Cultural Achievements of Joseon lecture on June 10th at 1:00 p.m., and handouts will be provided.
- The lecture on Cultural Achievements of Joseon is on June 10th at 1:00 p.m., and handouts will be provided by Prof. Hana Yoon.
🧩템플릿 문장
- The [topic] lecture on [date] at [time] offers [materials], and it is presented by [lecturer] → [날짜] [시간]의 [주제] 강의에서는 [자료]가 제공되며, [강사]가 진행합니다.
- [Lecturer] will present the [topic] lecture on [date] at [time], and [materials] will be provided → [강사]가 [날짜] [시간]에 [주제] 강의를 진행하며, [자료]가 제공됩니다.
질문#3. I want to recommend two lectures to my friend who enjoys interactive or multimedia sessions. Can you give me the full details of those lectures, including the topic, time, lecturer, and any special features?
🎯모범답안 3개
- I recommend the Origins of the Three Kingdoms lecture on June 3rd at 2:00 p.m., presented by Prof. Jaehoon Kim, which includes a visual presentation. Another option is the Colonial Period and Independence lecture on June 14th at 3:30 p.m., led by Dr. Minjae Lee, which includes a Q&A session.
- The first lecture I recommend is Origins of the Three Kingdoms at 2:00 p.m. on June 3rd, taught by Prof. Jaehoon Kim, which features a visual presentation. The second is the Colonial Period and Independence lecture at 3:30 p.m. on June 14th, by Dr. Minjae Lee, and it includes a Q&A session.
- For an interactive experience, try the Origins of the Three Kingdoms lecture at 2:00 p.m. on June 3rd, by Prof. Jaehoon Kim, which includes a visual presentation. Also, the Colonial Period and Independence lecture at 3:30 p.m. on June 14th, led by Dr. Minjae Lee, includes a Q&A session.
🧩템플릿 문장
- I recommend the [topic 1] lecture on [date 1] at [time 1], presented by [lecturer 1], which includes [feature 1]. Another option is the [topic 2] lecture on [date 2] at [time 2], presented by [lecturer 2], which includes [feature 2] → [날짜1] [시간1]의 [주제1] 강의를 추천합니다. [강사1]가 진행하며, [특징1]이 포함됩니다. 또 다른 옵션은 [날짜2] [시간2]의 [주제2] 강의로, [강사2]가 진행하며 [특징2]이 포함됩니다.
- The first lecture I recommend is the [topic 1] lecture on [date 1] at [time 1], presented by [lecturer 1], and [feature 1]. The second one is the [topic 2] lecture on [date 2] at [time 2], led by [lecturer 2], with [feature 2] → 첫 번째 추천 강의는 [날짜1] [시간1]에 열리는 [주제1] 강의입니다. [강사1]가 진행하며, [특징1]이 포함됩니다. 두 번째 강의는 [날짜2] [시간2]에 진행되는 [주제2] 강의로, [강사2]가 진행하며 [특징2]이 포함됩니다.
고득점 전략 포인트
1. 조건 정확한 파악
- Q3에서는 "interactive or multimedia" 조건을 정확히 파악하고, 각 세션의 특징을 연결해야 합니다.
2. 정보의 완전성
- 날짜, 시간, 주제, 강사, 부가 특징 등 모든 정보를 빠짐없이 제공해야 고득점 가능.
3. 명확하고 간결한 전달
- 시간과 주제를 반드시 명확하게 언급하며, 부가 정보는 자연스럽게 연결합니다.
- 특징은 예시처럼 "includes a visual presentation", "Q&A session included" 형태로 정확하게 전달.
4. 다양한 표현과 구문 사용
- "presented by", "led by", "features", "includes" 등을 활용해 다양한 문장 구성을 만듭니다.
- 질문에 따라 특징을 더 강조하는 방식으로 변형할 수 있습니다.
5. 발음과 억양
- 날짜와 시간, 강사 이름에 강세를 두어 정보 전달을 명확하게 합니다. "**At TWO P.M., Prof. JAEHOON KIM will present the Origins of the Three Kingdoms lecture."
토스하이 앱 실습영상
다음 영상은 위의 문제를 토스하이 앱에서 실습한 영상입니다.
토스하이 앱의 주요기능인 공식채점 기준에 기반한 AI 평가 피드백, 예상 토익스피킹 레벨. AI 튜터링 맞춤학습, 원어민 모범답안 및 음원재생에 초점을 두고 살펴보세요.
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